Pour apprendre les bases de l’éducation à votre chiot et la socialisation dès le plus jeune âge

Socialisation précoce.

• Permet au chiot de rencontrer d’autres chiens, humains, et autre stimuli.

• Aide à éviter les comportements peureux ou agressifs plus tard.

Apprentissage des bases.

• Ordres simples: assis, pas bouger, le rappel ..

• Marche en laisse.

• Propreté et comportement appropriés à la maison.

Renforcement du lien avec le maître.

• Le chiot apprend à vous faire confiance et à vous écouter.

• Vous apprenez à mieux le comprendre, à interpréter ses signaux, et à communiquer efficacement.

• Prévention des problèmes de comportement.

• Repérer des comportements problématiques dès le départ pour vous donner les bons conseils.

Quand y aller?

Entre 8 semaines et 6 mois avec vaccination à jour.

L’école des chiots n'emploie pas de méthodes strictes, c’est une éducation ludique, encadrée et positive. Pour poser 

les bases d’une relation de confiance.

Personnalisation totale.

• Je me concentre uniquement sur le travail du chien et de son maître.

• Travail adapté à la race, l’âge, les comportements, et les problématiques spécifiques du chien.

Progresser à votre rythme.

• Idéal pour les chiens avec des troubles du comportement (peur, agressivité, anxiété …).

• Le maître peut poser toutes ses questions sans gêne.

Environnement contrôlé.

• Moins de distractions, meilleur pour débuter l’apprentissage.

• Recommandé pour les chiens non sociables ou réactifs.

Accompagnement sur des cas particuliers.

• Rappel déficient, destruction, aboiement excessif, marche en laisse …

 Idéalement, une combinaison des deux approches est souvent la plus efficace: commencer par des séances

 individuelles pour poser de bonnes bases, puis passer à des séances de groupe pour renforcer l’éducation en   

 situation réelle.

Socialisation du chien.

• Apprentissage des codes canins, tolérance des congénères, gestion de l’excitation.

• Très utiles pour les chiots ou les chiens peu habitués à leurs congénères.

Gestion des distractions.

• Travailler l’écoute dans un environnement stimulant, (bruits, autres chiens, humains).

• Préparation à des situations réelles, (parc, ville …)

Motivation et partage pour le maître.

• Échanger avec d’autres propriétaires, observer d’autres binômes.

• Prendre du recul sur la relation avec son chien.

Ce sont des sorties encadrées, réunissant plusieurs chiens et leurs maîtres dans un but à la fois pédagogique, social et

 pratique. Elles allient éducation, socialisation et détente, dans un cadre naturel ou urbain.

• Renforcement de l’éducation en situation réelle.

• Socialisation du chien.

• Amélioration de la relation maître - chien.

• Prévention et gestion des troubles comportementaux.

• Apprentissage pour le maître.

• Adaptabilité avec des thématiques

Les balades collectives sont réservées aux personnes ayant déjà réalisé un bilan avec moi, afin d’assurer le bien-

être et la sécurité de tous les participants.

C’est un travail sur le comportement du chien visant à comprendre et corriger des réactions problématiques, souvent

ancrées, pour rééquilibrer la relation avec son environnement, ses congénères, ou les humains.

Elle ne concerne pas l’apprentissage d’ordres de base, mais plutôt des comportements inadaptés qui nuisent à la

relation maître - chien ou à la qualité de vie du chien lui-même.

Elle est recommandée quand un chien présente:

• Agressivité (humains, animaux).

• Peur, phobies ou anxiété.

• Hyperactivité ou agitation excessive.

• Destruction.

• Aboiements intempestifs.

• Fugues.

• Problèmes de propreté persistants.

• -Problèmes compulsifs tourner en rond, se lécher à l'excès … )

• Hyper-attachement.

L’objectif est d’identifier la cause profonde du comportement (souvent émotionnelle) . Revenir à un état émotionnel

stable et lui apprendre des réponses alternatives plus calmes et adaptées, pour améliorer la qualité de vie du chien.